Проекту арт-терапии для детей с ДЦП «Счастливый день» пошел уже третий год, раннее он получал государственную поддержку в виде гранта Президента России, был методически оформлен и распространен в епархиях, входящих в Приволжский Федеральный округ в рамках деятельности Координационного центра Синодального молодежного отдела в ПФО, освещался на всю страну федеральными СМИ. Сейчас стало известно, что проект вошел в число победителей грантового конкурса «Православная инициатива».

Идея проекта зародилась, когда председатель епархиального молодежного отдела Саранской епархии Ольга Зеткина и педагог реабилитационного центра для детей с ДЦП при Спорткомплексе «Мордовия» Наталья Хамина были делегированы в Пермь, где молодежные активисты из регионов Приволжского федерального округа представляли разработанные ими программы. При обмене опытом и возникла мысль об арт-проекте, призванного помочь детям с этим тяжким недугом, и, конечно, духовно поддержать их родителей.

Митрополит Саранский и Мордовский Зиновий благословил начинание, детально проработал с его организаторами план действий и способствовал проведению практически каждого занятия. Первые два сезона в 2018 году проходили по воскресеньям в цоколе храма равноапостольных Мефодия и Кирилла, Учителей Словенских. Настоятелем этого прихода был на тот момент протоиерей Андрей Копейкин, исполнявший послушание председателя социального отдела. Отец Андрей вместе со своими сотрудниками всецело способствовал проекту, и социальный отдел полноправным соорганизатором этого масштабного мероприятия. В ноябре 2018 года отец Андрей отошел ко Господу, однако и следующий сезон «Счастливого дня» был проведен в стенах храма в честь равноапостольных Мефодия и Кирилла.  

 

***

Что рисовали и мастерили дети на этих уроках? В буквальным смысле небылицу. Чудесную и яркую «птицу-небылицу», которую живо описали ведущие, подробно, поэтапно объясняя как это описание можно перенести на бумагу. Заботливо молодые люди-волонтеры (среди которых много студентов-коррекционных педагогов. Для них проект – своеобразная практика) опекали детей, иногда буквально водя их руками, чтобы линии и узоры из листьев и травы получались ровнее, а цвет подходящим. В 2019 году в рамка проект прошел «сезон песка». Если раньше с детьми занимались живописью или аппликациями, то этот сезон был посвящен рисованию песком.

“Это совершенно непередаваемый процесс. Полумрак, светящиеся столы и мягкий приятный на ощупь песок – всё это позволило активно вовлечь в уроки даже детей, которые испытывали проблемы с коммуникацией”, – рассказывают организаторы.