В Православной гимназии прошёл методический семинар и открытые уроки
Завершилась третья учебная четверть в Православной гимназии во имя праведного воина Феодора Ушакова. Как отмечает руководство гимназии, это время, когда можно подвести промежуточные результаты работы.
В завершение четверти администрация гимназии организовала методический семинар «Личностно-ориентированный подход в обучении и воспитании младших школьников».
«В его рамках была представлена эффективная система работы с учениками младших классов, учитывающая их индивидуальные особенности и учебные потребности. Педагоги делились своим опытом, методами и практиками, которые позволяют создать развивающую образовательную среду в гимназии, раскрыть потенциал детей, и способствуют формированию у младших школьников мотивации к учебе», - пояснила заместитель директор гимназии Татьяна Александровна Агапкина.
26 марта по этой методической теме педагоги провели цикл открытых занятий - уроки математики, русского языка, литературного чтения и окружающего мира. Их посетил митрополит Саранский и Мордовский Зиновий. Архиерей смог оценить качество обучения воспитанников гимназии. На уроках педагоги представили эффективные методики, которые они используют в процессе обучения.
«Личностно ориентированное обучение – это обучение, центром которого является личность ребенка, ее самобытность, самоценность. Это признание ученика главной фигурой всего образовательного процесса, что и было продемонстрировано на уроках. После каждого урока был проведен его самоанализ и анализ», - продолжает Татьяна Александровна.
После открытых уроков в библиотеке Саранской Духовной Семинарии состоялось общегимназическое родительское собрание, посвященное подведению итогов третьей четверти. В родительском собрании принял участие и митрополит Зиновий. Архипастырь подвёл промежуточные итоги деятельности гимназии, дал высокую оценку проведённым урокам, качеству обучения и воспитания в гимназии. На собрании обсудили итоги третьей четверти, результаты промежуточных оценочных процедур и продемонстрировали динамику качества и уровня обученности детей по четвертям.
В четвёртой четверти в гимназии запланированы открытые уроки для родителей.
